根據(jù)《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施意見》（粵府辦〔2018〕40號(hào)）以及《廣東省建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)工作方案》要求，廣東省發(fā)展和改革委員會(huì)同省教育廳、工業(yè)和信息化廳、人力資源社會(huì)保障廳、國家開發(fā)銀行廣東省分行等部門開展了第二批產(chǎn)教融合型企業(yè)評審相關(guān)工作。經(jīng)各地級(jí)以上市發(fā)展改革部門及省屬高職、職業(yè)院校（含技工院校）推薦、專家評審、部門復(fù)核、信用核查，擬將345家企業(yè)納入廣東省第二批建設(shè)培育名單。

《廣東省建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)工作方案》指出建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)旨在發(fā)揮企業(yè)在職業(yè)教育和高等教育辦學(xué)、改革中的重要作用，提升我省技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)教育服務(wù)粵港澳大灣區(qū)和“一核一帶一區(qū)”建設(shè)發(fā)展能力。

粵嵌科技積極貫徹落實(shí)《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施意見》文件精神，深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人，從新工科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革四大類別與各大高校建立了產(chǎn)學(xué)項(xiàng)目合作。

成功入選廣東省第二批建設(shè)培育名單之后，粵嵌科技將進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有校企合作工作中所取得的成果，在實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)科專業(yè)、教學(xué)課程建設(shè)和技術(shù)研發(fā)等方面穩(wěn)定開展校企合作或產(chǎn)教融合服務(wù)，持續(xù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)企業(yè)與高校深度融合創(chuàng)新發(fā)展，在實(shí)踐中培養(yǎng)高科技人才，促進(jìn)學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)共同進(jìn)步。