近日，教育部公布“2019年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南”。廣州粵嵌通信科技股份有限公司(以下簡稱：粵嵌科技)作為申報(bào)企業(yè)之一，成功入選教育部高等教育司2019年第二批“產(chǎn)學(xué)合作 協(xié)同育人”項(xiàng)目支持企業(yè)。
近年來，粵嵌科技積極響應(yīng)國家新工科、新文科建設(shè)號召，根據(jù)教育部高等教育司發(fā)布《關(guān)于征集2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的函》的文件精神，在物聯(lián)網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、電子信息、自動(dòng)化、電氣工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化、電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè)成立專項(xiàng)資金和技術(shù)支持，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人，創(chuàng)新高效人才培養(yǎng)機(jī)制，為粵港澳大灣區(qū)培育適合的高質(zhì)量技術(shù)人才。
粵嵌科技2019年“產(chǎn)學(xué)合作 協(xié)同育人”第二批主要支持的項(xiàng)目有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、新工科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革以及實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)四大類共計(jì)80個(gè)項(xiàng)目。
具體項(xiàng)目詳情如下：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
擬設(shè)立10個(gè)項(xiàng)目。將開展“嵌入式技術(shù)”、“大數(shù)據(jù)”、“移動(dòng)互聯(lián)”、“人工智能”等方向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，粵嵌科技面向高校提供包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)、創(chuàng)客空間建設(shè)、項(xiàng)目孵化轉(zhuǎn)化平臺等不同的解決方案，全面助力高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。
申報(bào)條件
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目主要工作成果至少包含以下一種：
(1)改善相關(guān)專業(yè)課程體系，完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)方案或論文。
(2)改善相關(guān)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實(shí)踐體系建設(shè)方案。
(3)加強(qiáng)創(chuàng)客空間項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維及能力，將創(chuàng)新項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，提交相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(至少一份)。
新工科建設(shè)項(xiàng)目
擬設(shè)立20個(gè)項(xiàng)目。將開展“嵌入式技術(shù)”、“大數(shù)據(jù)”、“移動(dòng)互聯(lián)”、“人工智能”等學(xué)科的新工科建設(shè)。共同制定、執(zhí)行專業(yè)方向人才培養(yǎng)方案;共同制定專業(yè)方向課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課方式和考核方式;共建雙師型專業(yè)師資團(tuán)隊(duì);共同制定/執(zhí)行招生宣傳方案;共同推進(jìn)學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作。
申報(bào)條件
(1)項(xiàng)目申報(bào)人為全國范圍內(nèi)高校(本科)相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的負(fù)責(zé)人或者教師團(tuán)隊(duì)(若是教師團(tuán)隊(duì)，須指定一名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人);
(2)申報(bào)專業(yè)以現(xiàn)有專業(yè)為基礎(chǔ)，包括已開設(shè)或計(jì)劃建設(shè)的專業(yè);
(3)申報(bào)專業(yè)應(yīng)與培養(yǎng)嵌入式開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師、人工智能開發(fā)工程師、移動(dòng)互聯(lián)開發(fā)工程師任一方向的人才培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān);
(4)合作共建專業(yè)應(yīng)具有持續(xù)性，合作周期應(yīng)不少3年。
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目
擬設(shè)立30個(gè)項(xiàng)目，將開展“嵌入式技術(shù)”、“大數(shù)據(jù)”、“移動(dòng)互聯(lián)”、“人工智能”等方向的教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，推動(dòng)能提高大學(xué)生系統(tǒng)能力培養(yǎng)的課程建設(shè)項(xiàng)目和教改項(xiàng)目。
申報(bào)條件
(1)項(xiàng)目申報(bào)人為全國范圍內(nèi)高校(本科)相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的負(fù)責(zé)人或者教師團(tuán)隊(duì)(若是教師團(tuán)隊(duì)，須指定一名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人);
(2)申報(bào)專業(yè)以現(xiàn)有專業(yè)課程內(nèi)容為基礎(chǔ)，包括已開設(shè)或計(jì)劃開設(shè)的課程;
(3)申報(bào)課程改革項(xiàng)目合作應(yīng)具有持續(xù)性，合作周期應(yīng)不少1年。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
擬設(shè)立20個(gè)項(xiàng)目。將開展“嵌入式技術(shù)”、“大數(shù)據(jù)”、“移動(dòng)互聯(lián)”、“人工智能”等方向，我司根據(jù)學(xué)校專業(yè)規(guī)模捐贈(zèng)專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，并提供配套的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐方案、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目指導(dǎo)書，共同建設(shè)校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)完成投入使用后，學(xué)校提供設(shè)備的使用情況及使用效果等反饋信息，同時(shí)以實(shí)驗(yàn)室為培訓(xùn)基地，與企業(yè)聯(lián)合開展課程研討和技術(shù)培訓(xùn)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合。
申報(bào)條件
(1)項(xiàng)目申報(bào)人為全國范圍內(nèi)高校(本科)相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的負(fù)責(zé)人或者教師團(tuán)隊(duì)(若是教師團(tuán)隊(duì)，須指定一名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人);
(2)所提供實(shí)踐實(shí)訓(xùn)場地至少能容納40人同時(shí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，有效使用面積在不小于100平方米。
申報(bào)辦法
1.申報(bào)者應(yīng)在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平(http://cxhz.hep.com.cn/)注冊教師用戶，填寫申報(bào)相關(guān)信息，并下載《2019年廣州粵嵌通信科技股份有限公司教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)書》進(jìn)行填寫。
2.項(xiàng)目申報(bào)人須在2020年2月10日前將加蓋院系公章的申請書形成PDF格式電子文檔(無需提供紙質(zhì)文檔)上傳至平臺，并將word電子版(無需蓋章頁)發(fā)送至電子郵39339275@qq.com。若有任何疑問，請致電020-61038926/18927542375(趙江濤)。
3.廣州粵嵌通信科技股份有限公司將于2020年3月10日前組織專家進(jìn)行申報(bào)項(xiàng)目評審，并公布入選項(xiàng)目名單。
4.廣州粵嵌通信科技股份有限公司將與項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人所在學(xué)校簽署立項(xiàng)項(xiàng)目協(xié)議書。立項(xiàng)項(xiàng)目周期為1-3年，所有工作在立項(xiàng)項(xiàng)目協(xié)議書簽署后在項(xiàng)目周期內(nèi)完成。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交結(jié)題報(bào)告，廣州粵嵌通信科技股份有限公司將對項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收。