為了促進學生用數(shù)據(jù)挖掘思維的能力的發(fā)展，提高學生動手能力，讓學生更深入了解大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的技術革命，2024年4月26日至4月30日，粵嵌科技公司鄭大川工程師于貴州師范大學數(shù)學科學學院S404和S405教室開展數(shù)據(jù)分析實訓活動，21級信息與計算科學及應用統(tǒng)計學專業(yè)全體學生參加此次活動。

本次實訓以Python為技術工具，就開發(fā)環(huán)境搭建、Python常用數(shù)據(jù)分析庫、OpenCV入門、神經(jīng)網(wǎng)絡、人臉識別五個方面展開。首先，鄭老師就Python基礎與加強和Python游戲項目兩個方面進行講解，讓學生在了解Python常用數(shù)據(jù)分析庫的基礎上，動手開發(fā)項目。其次，鄭老師講解了OpenCV環(huán)境的安裝，并介紹了OpenCV的功能和應用領域及與學生一同探討其在實踐中的重要性和發(fā)展前景。然后，鄭老師從信息處理角度切入，對神經(jīng)網(wǎng)絡的優(yōu)點及未來發(fā)展進行了詳細講解。最后，鄭老師通過技能培訓和實踐操作以及自我設計等多種方式，使學生在實訓中學習Python技術的同時，也初步具備了設計有人臉識別功能的能力。