2009年11月14日下午，在獲悉粵嵌教育11月份又有一批嵌入式Linux就業(yè)班學(xué)員畢業(yè)的消息后，一家以從事醫(yī)療設(shè)備開發(fā)的高新技術(shù)企業(yè)專門來到粵嵌教育培訓(xùn)中心組織了專場的筆試和面試，希望能夠?qū)ひ挼降漠厴I(yè)生，盡快加入到企業(yè)從事專業(yè)嵌入式開發(fā)工程師的工作。
下午3：00，該企業(yè)的人力資源部的負(fù)責(zé)人蘇小姐及相關(guān)部門技術(shù)負(fù)責(zé)人也即是粵嵌教育2007年畢業(yè)學(xué)員譚先生準(zhǔn)時來到粵嵌中心會議室與我中心黃老師以及參加應(yīng)聘的學(xué)員進(jìn)行交流。人力資源負(fù)責(zé)人蘇小姐首先與我們黃老師講了此次來粵嵌招聘的淵源，道出了粵嵌教育2007年畢業(yè)學(xué)員譚先生較強(qiáng)的綜合能力以及這幾年來為公司做出的積極貢獻(xiàn)，希望能在粵嵌再招到類似這么的人才。接著為各位學(xué)員介紹了企業(yè)的整體情況，并重點(diǎn)說明了相關(guān)技術(shù)崗位的需求，同時表達(dá)了歡迎大家加盟到企業(yè)共同發(fā)展的愿望。
3：15，人力資源蘇小姐將事先準(zhǔn)備好的筆試試卷發(fā)給參加招聘的各位學(xué)員，并簡要說明了筆試過程中相關(guān)的注意事項。參加考試的學(xué)員們在了解清楚后，立刻開始了緊張的答題。50分鐘之后，答完試卷的學(xué)員陸續(xù)走出會議室，從學(xué)員們輕松的表情和交談中能夠感覺整個筆試環(huán)節(jié)還是回答得比較順利的。
筆試、面試現(xiàn)場
通過閱卷，該公司在4位應(yīng)聘者中選擇了3位進(jìn)行了初步面試，面試過程中面試官針對相關(guān)的技術(shù)點(diǎn)與每位學(xué)員進(jìn)行了詳細(xì)地溝通和交流。下午5：30整個面試基本結(jié)束，蘇小姐對此次的人才相對還是比較滿意，今日內(nèi)會挑選比較的學(xué)員親自去公司進(jìn)行一輪的復(fù)試。復(fù)試名單將與這一兩天內(nèi)出爐。
通過這次招聘，企業(yè)方對粵嵌教育應(yīng)聘學(xué)員的整體水平給予了充分地肯定，同時求才若渴的他們也表示太遲開展招聘會的遺憾，應(yīng)該在課程結(jié)束前及時過來優(yōu)先挑選，但也表示這幾個人基本能滿足公司的需求并更詳細(xì)地了解了粵嵌教育就業(yè)課程體系的設(shè)置及后續(xù)班級的學(xué)員情況及畢業(yè)時間，以希望能夠在下一批企業(yè)的招聘中招募到更多的的粵嵌教育學(xué)員。
面試后留影
一直以來，從粵嵌教育畢業(yè)的學(xué)員都受到了行業(yè)內(nèi)企業(yè)的廣泛歡迎，由于這些學(xué)員在入學(xué)時都經(jīng)過了嚴(yán)格的入學(xué)測試和面試，同時再經(jīng)過4個月的集中、強(qiáng)化訓(xùn)練，系統(tǒng)掌握了嵌入式Linux開發(fā)的相關(guān)，因此合作企業(yè)對他們的基礎(chǔ)水平及實(shí)際解決問題的能力都非常認(rèn)可，許多企業(yè)都會在臨近課程結(jié)束的時候，提前來到粵嵌教育預(yù)定學(xué)員，以希望能夠時間優(yōu)先招募到合適的員工。