隨著大學(xué)畢業(yè)生的增多，畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。
對(duì)于很多年輕人而言，畢業(yè)即失業(yè)、面試碰壁、在家啃老、是他們正在經(jīng)歷的事情。“就業(yè)難”成了最大的困惑，難的不僅僅是找到一個(gè)工作，而是如何找到一份人崗相適、薪酬滿意的好工作。
雖然就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，卻總有人能脫穎而出，通過(guò)正確的發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)選擇，獲得理想的工作和薪資。
讓我們一起看看粵嵌8月的就業(yè)喜報(bào)！向優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐看齊，把他們當(dāng)做榜樣，給自己打點(diǎn)雞血吧！
8月各學(xué)科就業(yè)信息展示（部分）
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技能培訓(xùn)促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)
在信息發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，許多互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能在網(wǎng)上自學(xué)，學(xué)習(xí)門檻也都得到了下降，但仍有很多同學(xué)選擇培訓(xùn)這種方式入行。
《2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，今年1158萬(wàn)畢業(yè)生中，32.12%的同學(xué)參加過(guò)技能培訓(xùn)，且計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)排名第一。
在粵嵌的眾多學(xué)員中，同樣有就業(yè)困難的應(yīng)屆生，還有職場(chǎng)浮沉多年的打工人，未接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的非科班人員等等，但無(wú)一例外通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，提升了自己的技術(shù)實(shí)力，順利走上IT職場(chǎng)道路。
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者的要求不斷提升，想早點(diǎn)把技術(shù)學(xué)到手，達(dá)到企業(yè)的用人需求，報(bào)班無(wú)疑是最高效的方式。
不僅有老師傳授行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，避免走彎路，還能進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，真正累積起實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，方便運(yùn)用到今后的工作中。將理論內(nèi)化為自身能力，對(duì)后續(xù)求職才是真實(shí)有用的。
粵嵌就業(yè)服務(wù)為學(xué)員保駕護(hù)航
就業(yè)前服務(wù)
在學(xué)生學(xué)習(xí)期間，定期安排簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)、面試輔導(dǎo)、不斷進(jìn)行模擬面試，以及素質(zhì)教育和專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)課，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，全面提高同學(xué)們的綜合能力和就業(yè)能力，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校就規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。
就業(yè)中服務(wù)
每位學(xué)員進(jìn)行面試后，就業(yè)老師會(huì)持續(xù)跟進(jìn)，了解面試過(guò)程所需問(wèn)題以及總體表現(xiàn)，做好學(xué)員面試評(píng)估。并與企業(yè)交流，確定合適人選。
就業(yè)后服務(wù)
學(xué)員上崗后，就業(yè)老師會(huì)不定期與學(xué)員聯(lián)系和溝通，對(duì)于同學(xué)們?cè)诠ぷ髌陂g所遇到的問(wèn)題，給予及時(shí)的建議和指導(dǎo)。很多畢業(yè)學(xué)員工作后仍然會(huì)回粵嵌分享工作經(jīng)驗(yàn)和面試經(jīng)驗(yàn)，給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們提供了寶貴的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
所謂的應(yīng)屆生就業(yè)難，最主要還是因?yàn)槟芰Σ蛔阋约叭狈γ魑穆殬I(yè)規(guī)劃。所以無(wú)論是正在學(xué)習(xí)還是已經(jīng)成功就業(yè)的同學(xué)，都要做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確自己的目標(biāo)，并有計(jì)劃地去努力，才會(huì)有好的結(jié)果。