互聯(lián)網(wǎng)的高薪，吸引了一大批人轉(zhuǎn)行來(lái)學(xué)習(xí)，不少人就有疑惑：轉(zhuǎn)行過(guò)來(lái)的能競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)科班出身的嗎?答案，當(dāng)然是，能。
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機(jī)構(gòu)觀點(diǎn)：學(xué)編程邏輯和興趣重要
如果在專(zhuān)業(yè)技術(shù)這個(gè)范疇內(nèi)進(jìn)行比較，那么編程很有可能是資料多，參考內(nèi)容豐富的專(zhuān)業(yè)技能之一。隨便打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)搜索，便可以找到大量的關(guān)于編程的內(nèi)容。這不禁讓人思考這樣的問(wèn)題：零基礎(chǔ)的人究竟學(xué)習(xí)編程難不難?難在哪里?
對(duì)于許多想要轉(zhuǎn)行做程序員的人來(lái)說(shuō)，的疑慮無(wú)疑是 “ 數(shù)學(xué)不好 ” 。但是數(shù)學(xué)與編程究竟是怎樣的關(guān)系?一定是數(shù)學(xué)系的人才能轉(zhuǎn)行嗎?
實(shí)際上數(shù)學(xué)和編程的關(guān)系沒(méi)有很多人認(rèn)為的那么大。關(guān)鍵在于數(shù)學(xué)背后的邏輯思維能力，這決定了一個(gè)人終能夠在這個(gè)行業(yè)上取得的上限。
哪種方向或語(yǔ)言容易呢?對(duì)于新轉(zhuǎn)行的人士而言，難度相對(duì)較低的是前端，還有大熱的Python和“常青樹(shù)”Java，這是很多大學(xué)理工科，或者文科生考計(jì)算機(jī)二級(jí)時(shí)都會(huì)接觸到的。
除了編程方向，還有軟件測(cè)試、云計(jì)算和網(wǎng)絡(luò)安全都很適合0基礎(chǔ)。
用人單位：不存在歧視，但更加審慎
在學(xué)會(huì)了之后，接下來(lái)的問(wèn)題自然是就業(yè)。有些人聲稱(chēng) “ 凡是非科班出身的簡(jiǎn)歷一律 Pass ”。但也有人說(shuō)自己就是從里面出來(lái)的并且獲得了不錯(cuò)的工作。
那么，用人單位對(duì) “ 0基礎(chǔ)學(xué)員 ”真正的就業(yè)情況究竟如何?什么樣的缺口?
IT人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。據(jù)保守估計(jì)，中國(guó)市場(chǎng)對(duì)IT人才的需求每年超過(guò)百萬(wàn)人。而國(guó)內(nèi)IT教育主要是高等學(xué)校計(jì)算機(jī)、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育，每年培養(yǎng)的大學(xué)IT相關(guān)畢業(yè)生約為20萬(wàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需要。
IT技術(shù)人員的極度短缺，迫使許多公司不得不提供高薪才能聘請(qǐng)到符合要求的專(zhuān)業(yè)人員，而這些職位優(yōu)厚的待遇吸引了很多非IT人員。
在技術(shù)方向中，Java、Python、大數(shù)據(jù)和HTML5前端需求量尤其高。在缺口如此大的情況下，非科班出身轉(zhuǎn)行成為技術(shù)人員毫無(wú)疑問(wèn)是可能的。
有HR說(shuō)“ 如果個(gè)人素質(zhì)好、邏輯思維清晰的話，工作幾年基本就不看出身了。” 另外幾家創(chuàng)業(yè)公司的 HR 也認(rèn)為：項(xiàng)目經(jīng)歷和核心表現(xiàn)更加具有說(shuō)服力。
因此，對(duì)于轉(zhuǎn)行者的份工作而言，不妨優(yōu)先選擇與自己本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的或?qū)拥募夹g(shù)崗位;或者在原公司的其它崗位調(diào)換到技術(shù)崗，或者在專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接觸一些項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)積累。這樣獲得一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)積累及行業(yè)人脈之后轉(zhuǎn)行成功幾率將會(huì)很高。
過(guò)來(lái)人：編程易學(xué)難精，還是要興趣驅(qū)動(dòng)
首先，編程的枯燥的確容易讓很多人一開(kāi)始打退堂鼓。尤其是當(dāng)技術(shù)逐漸加深，涉及基礎(chǔ)理論的時(shí)刻。線下渠道的封閉培訓(xùn)班教學(xué)方式更細(xì)致全面，而線上渠道和自學(xué)盡管更自由、資源更多，但也更不容易讓人堅(jiān)持下去。
缺乏環(huán)境是另外一個(gè)零基礎(chǔ)人容易遇到的問(wèn)題，一些幸運(yùn)的轉(zhuǎn)行者能夠找到愿意指導(dǎo)的老師和朋友，而如果周邊沒(méi)有這樣的人就很容易在摸索中失去方向。
粵嵌IT培訓(xùn)班，不管是Java開(kāi)發(fā)還是嵌入式開(kāi)發(fā)九大課程中任何一門(mén)課程都會(huì)為學(xué)員提供全方位專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)，讓你在入行之初就不會(huì)迷失方向。