就業(yè)市場的呼聲：我們需要多元化的選擇！
   隨著企業(yè)嵌入式人才需求的不斷增長、嵌入式愛好者的不斷增加，粵嵌教育應(yīng)各嵌入式企業(yè)與嵌入式愛好者需求將于2009年10月12日強(qiáng)烈推出嵌入式linux工程師就業(yè)班。
    數(shù)年前，嵌入式開發(fā)對大多數(shù)技術(shù)開發(fā)人員還比較陌生，而現(xiàn)在嵌入式卻已經(jīng)成為一個(gè)炙手可熱的名詞。嵌入式軟硬件開發(fā)平臺不斷更新完善，各種應(yīng)用領(lǐng)域的需求也不斷增長，市場的需求帶動了企業(yè)人才需求的增長，越來越多的研發(fā)人員都想加入到嵌入式開發(fā)的隊(duì)伍中，而如何入門卻成為很多新手面臨的一道難題。粵嵌教育一直致力于嵌入式短期培訓(xùn)，為各大企業(yè)輸送了近千個(gè)技術(shù)水平過硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那度胧饺瞬牛缃袂度胧絣inux工程師就業(yè)班的推出必將為粵嵌教育未來的教育事業(yè)再創(chuàng)佳績，迎合了社會發(fā)展的需求。
    嵌入式linux工程師就業(yè)班著重培養(yǎng)學(xué)員由淺入深地對嵌入式Linux系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立勝任嵌入式Linux應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)開發(fā)、驅(qū)動開發(fā)等多方面工作。本課程總共有720學(xué)時(shí)，22周，5個(gè)月的培訓(xùn)。由【Linux 應(yīng)用開發(fā)】、【Linux系統(tǒng)與ARM接口開發(fā)】、【嵌入式linux系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)】三大體系構(gòu)成。另外，為體現(xiàn)粵嵌教育靈活的教學(xué)方式，參加該就業(yè)班的學(xué)員還可根據(jù)本人基礎(chǔ)或興趣選擇適合自己的某一期課程付費(fèi)學(xué)習(xí)。
課程詳解：http://www.gdemb.com/pjt-tech,action-lessondetail,id-77.html
培訓(xùn)成效：走進(jìn)嵌入式的世界
    該課程的推出，必將使學(xué)員更有針對性地學(xué)習(xí)，更有時(shí)間的與老師同學(xué)交流，更充分的消化和應(yīng)用。經(jīng)過高質(zhì)培訓(xùn)，可以使學(xué)員由淺入深地對嵌入式Linux系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立勝任嵌入式Linux應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)開發(fā)、驅(qū)動開發(fā)等多方面工作，具備初中級嵌入式工程師的能力。

課程目標(biāo)包括：
1. 精通liunx操作系統(tǒng)使用；
2. 精通liunx下C語言編程；
3. 精通嵌入式liunx應(yīng)用開發(fā)；
4. 掌握ARM處理器平臺及其接口硬件開發(fā)；
5. 精通嵌入式Linux內(nèi)核裁減移植及內(nèi)核調(diào)試技巧；
6. 精通嵌入式Linux下Bootloader的編寫方法；
7. 精通嵌入式Linux下常用接口的驅(qū)動開發(fā)；
8. 了解WinCE系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)及底層開發(fā)；
9. 掌握嵌入式liunx實(shí)際項(xiàng)目案例開發(fā)流程。

教授團(tuán)隊(duì)：

黃松青	陰雷鳴	史旭光

硬件設(shè)備:

培訓(xùn)室	教學(xué)實(shí)驗(yàn)室
教學(xué)設(shè)備	教學(xué)開發(fā)板

使用教材：
《Linux軟件工程師（C語言）實(shí)用教程 》
《ARM技術(shù)原理與應(yīng)用（國家電工電子教學(xué)基地系列教材） 》
《嵌入式linux應(yīng)用開發(fā)完全手冊》
《GEC-2440實(shí)戰(zhàn)手冊》
    作為嵌入式培訓(xùn)的品牌，粵嵌教育秉承著 “推粵嵌入式技術(shù)”的理念，始終專注于為企業(yè)和個(gè)人提供專業(yè)的嵌入式培訓(xùn)解決方案，使更多人成為專業(yè)的嵌入式工程師。粵嵌教育這次推出嵌入式linux工程師長期就業(yè)班，給學(xué)員多元化的選擇，是嵌入式培訓(xùn)界的先例，體現(xiàn)了粵嵌教育專業(yè)精神及人性化的服務(wù)態(tài)度。