本期，將帶來(lái)湖南工業(yè)大學(xué)的團(tuán)隊(duì)專題訪談，分享他們挑戰(zhàn)自我、科研創(chuàng)新的經(jīng)歷和故事，以饗讀者。
團(tuán)隊(duì)及項(xiàng)目簡(jiǎn)介
湖南工業(yè)大學(xué)的逐光之旅團(tuán)隊(duì)，成員包括盤姿君、李明、覃正東、徐敏麗、劉艷、劉玉潔，其指導(dǎo)老師是戴圣偉、周建華。他們的參賽項(xiàng)目《雙軸聯(lián)動(dòng)跟蹤式光伏發(fā)電系統(tǒng)》榮獲首屆“粵嵌杯”全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽總決賽二等獎(jiǎng)榮譽(yù)。
雙軸聯(lián)動(dòng)跟蹤式光伏發(fā)電系統(tǒng)是一種節(jié)能環(huán)保高效的新概念產(chǎn)品，綜合了傳統(tǒng)太陽(yáng)能行業(yè)與新型技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，能夠根據(jù)自身位置，自動(dòng)進(jìn)行角度調(diào)節(jié)，時(shí)時(shí)與太陽(yáng)能保持同步；還能自動(dòng)根據(jù)天氣情況進(jìn)行工作模式的選擇，從而限度的利用太陽(yáng)能，提高能源利用率；還能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能再通過(guò)清潔能源電池進(jìn)行存儲(chǔ)，能夠滿足家用、企業(yè)用電的需要；除此之外還能實(shí)現(xiàn)在線監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)，并可對(duì)其遠(yuǎn)程操作。
目前，傳統(tǒng)光伏產(chǎn)品始終存在發(fā)電效率低、無(wú)法并網(wǎng)、系統(tǒng)自身?yè)p耗大、凈輸出能量低等缺陷，雙軸聯(lián)動(dòng)跟蹤式光伏發(fā)電系統(tǒng)能夠極大程度上改善以上不足，提高光伏發(fā)電系統(tǒng)效率，降低發(fā)電成本，成為光伏產(chǎn)業(yè)智能的產(chǎn)品。
勇于探索，推陳出新
傳統(tǒng)的光伏產(chǎn)品只能固定一個(gè)方向吸收來(lái)自這個(gè)方向的太陽(yáng)光，而雙軸聯(lián)動(dòng)跟蹤式光伏發(fā)電系統(tǒng)卻能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)接收光源的智能化轉(zhuǎn)向，時(shí)時(shí)與太陽(yáng)保持同步，實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能電池板長(zhǎng)期持久且地吸收光源，從而在很大程度上提高了太陽(yáng)能電池板的發(fā)電效率。這一創(chuàng)新點(diǎn)與向日葵花盤盛開(kāi)之前有著異曲同工之妙。
為什么把光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)置為雙軸聯(lián)動(dòng)跟蹤式呢？盤姿君同學(xué)告訴我們，剛開(kāi)始設(shè)計(jì)光伏發(fā)電系統(tǒng)時(shí)，并沒(méi)有考慮到把光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)為雙軸聯(lián)動(dòng)跟蹤式，后來(lái)經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的不斷實(shí)驗(yàn)和摸索才有了這靈感。正是因?yàn)樗麄兏冻霭俜种攀诺暮顾偌由习俜种坏撵`感，才有了雙軸聯(lián)動(dòng)跟蹤式光伏發(fā)電系統(tǒng)這一設(shè)計(jì)。與傳統(tǒng)的光伏產(chǎn)品相比，雙軸聯(lián)動(dòng)跟蹤式光伏發(fā)電系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)⑻?yáng)能電池板的感光面積化，從而使發(fā)電效率得到提高。
除此之外，雙軸聯(lián)動(dòng)跟蹤式光伏發(fā)電系統(tǒng)受天氣突變的影響比較小，它能夠通過(guò)傳感器和大數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)智能化的工作選擇，在不同的天氣環(huán)境下自動(dòng)調(diào)節(jié)工作模式。同時(shí)，雙軸聯(lián)動(dòng)跟蹤式光伏發(fā)電系統(tǒng)附帶有實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控平臺(tái)，方便人工后期的調(diào)試。
苦中有樂(lè)，為夢(mèng)堅(jiān)持
科研的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，湖南工業(yè)大學(xué)逐光之旅團(tuán)隊(duì)遇到棘手的問(wèn)題是建立太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)軌跡的大數(shù)據(jù)庫(kù)，但是礙于現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和技術(shù)，始終沒(méi)能把問(wèn)題解決。在具體的學(xué)習(xí)、科研過(guò)程中，逐光之旅團(tuán)隊(duì)也時(shí)常會(huì)有迷茫的時(shí)候，盤姿君同學(xué)說(shuō)：“總是重復(fù)地做實(shí)驗(yàn)，其中的枯燥與寂寞可想而知。”
盡管實(shí)驗(yàn)過(guò)程反復(fù)曲折，枯燥無(wú)味，但是對(duì)湖南工業(yè)大學(xué)逐光之旅團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么。盤姿君同學(xué)說(shuō)，這是他們選擇要走的路，一旦選擇了，不管怎樣都要走下去。從容面對(duì)，尋求突破，踏踏實(shí)實(shí)地努力，這是取得成績(jī)的途徑。
理科生的生活既有著無(wú)法避免的枯燥，同時(shí)又充滿著需要自己尋找的樂(lè)趣。枯燥在于，他們得不斷重復(fù)做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，重復(fù)再重復(fù)。“就好比開(kāi)車時(shí)打開(kāi)和關(guān)閉車門，每次到了車前，就會(huì)習(xí)慣性地打開(kāi)車門，上了車后又習(xí)慣性地關(guān)車門，這已經(jīng)成為人的一個(gè)慣性。做實(shí)驗(yàn)也是如此，實(shí)驗(yàn)做的多了，也會(huì)形成一個(gè)慣性，拿起實(shí)驗(yàn)器材，頭腦中便有了慣性的思維操作。”在盤姿君同學(xué)看來(lái)，“做實(shí)驗(yàn)、搞研究是一種很有成就感的事，每完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，解決一個(gè)問(wèn)題，內(nèi)心都伴有一種充實(shí)感，自己也在不知不覺(jué)中得到成長(zhǎng)。只要心中有夢(mèng)，為夢(mèng)堅(jiān)持，再苦再累又何妨呢。”
一份耕耘，一份收獲
盤姿君同學(xué)作為是大一的學(xué)生，同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)中年齡小的，盡管她參與大賽的經(jīng)驗(yàn)不足，但她在“粵嵌杯”總決賽中的表現(xiàn)尤為亮眼。她在現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)中，不慌不忙的向在場(chǎng)的評(píng)委老師介紹著他們的參賽作品，自信從容地回答著評(píng)委老師的提問(wèn)。盤姿君同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)，自己在答辯中還是會(huì)有些小緊張，導(dǎo)致有些關(guān)鍵點(diǎn)沒(méi)有回答完整。不過(guò)也多虧了平時(shí)的訓(xùn)練，讓自己在舞臺(tái)上更從容面對(duì)。”
一個(gè)團(tuán)隊(duì)想獲得成績(jī)，除了隊(duì)員辛勤付出外，也離不開(kāi)導(dǎo)師的默默指導(dǎo)。戴圣偉、周建華這兩位導(dǎo)師對(duì)隊(duì)員給了很多的幫助，在項(xiàng)目研發(fā)上給予他們很多關(guān)鍵性的意見(jiàn)，在路演環(huán)節(jié)中指導(dǎo)他們?nèi)绾未疝q。盤姿君回憶說(shuō)：“有一次我們?cè)趐lc的技術(shù)問(wèn)題上遇到了困難，好幾天都沒(méi)能攻破，多虧了導(dǎo)師的建議，才讓我們順利地解決了傳感器信息快速轉(zhuǎn)化成plc可識(shí)別的電信號(hào)這一難題，所以在這里非常感謝兩位導(dǎo)師嘔心瀝血的指導(dǎo)。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，寶劍的銳利刀鋒需要不斷的磨礪才可以得到，梅花的飄香需要它度過(guò)了寒冷的冬季才會(huì)擁有。凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功，湖南工業(yè)大學(xué)逐光之旅團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷正好印證了這句話。
結(jié)語(yǔ)
人生猶如崎嶇的盤山，只有不斷攀爬，披荊斬棘，才有幸遇見(jiàn)到山頂那一片暖陽(yáng)。既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果，全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌；成為太陽(yáng)的一抹陽(yáng)光，全靠背后的獨(dú)自?shī)^斗。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而幸運(yùn)的是，青春還在你們手中，你們還有很多機(jī)會(huì)去追逐自己心中的夢(mèng)想。
，首屆“粵嵌杯”全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽總決賽團(tuán)隊(duì)專題訪談還會(huì)逐一登場(chǎng)，關(guān)注“粵嵌眾創(chuàng)空間”公眾號(hào)，領(lǐng)略他們的青春風(fēng)采，遇見(jiàn)更好的自己。