21世紀科學技術(shù)發(fā)展可謂日新月異,當代社會對人才的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化,為適應現(xiàn)代化經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對高層次人才的需求,開辟多渠道培養(yǎng)高級專門人才, 華中科技大學聯(lián)合粵嵌教育開設以嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)、3G技術(shù)為方向的工程碩士班。據(jù)悉,這是粵嵌教育在積極探索校企合作辦學領(lǐng)域?qū)嵤┑挠忠恢卮笈e措。
在此次合作辦學工作中,粵嵌教育承擔著華中科技大學工程碩士班在粵嵌教育的嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)、3G等技術(shù)的培訓工作,并為相關(guān)學員提供教學場地、自主研發(fā)的教學儀器、教刊書籍、實訓項目,以及組織一支由粵嵌教育資深專家組成的雄厚師資團隊,共同為華中科技大學電子科學與工程學院的研究生給予優(yōu)質(zhì)高端的培訓與技術(shù)服務。
學校簡介

華中科技大學是國家首批"211工程"重點建設大學,同時也是國家"985工程" 建設高校之一,具有學士、碩士、博士學位授予權(quán),素有"中南六省名校"之稱。
華中科技大學為了適應現(xiàn)代化經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對高層次人才的需要,開辟多渠道培養(yǎng)高級專門人才,從1998年開始招收工程碩士,經(jīng)過幾年培養(yǎng)為多個企事業(yè)單位輸送了一大批優(yōu)秀人才。2003年7月全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會受國務院學位委員會辦公室委托,對該校工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量進行評估,這是全國工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量首家通過優(yōu)秀質(zhì)量評估,評估專家組對華中科技大學工程碩士質(zhì)量給予很高的評價。



招生簡章
- 招收專業(yè)
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工程碩士專業(yè)領(lǐng)域名稱:
電子與通信工程(代碼:430109)
專業(yè)方向:1、嵌入式技術(shù) 2、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 3、3G網(wǎng)絡技術(shù) 4、電子與通信 5、電子化信息與管理工程 6、電子政務技術(shù) 7、電子商務技術(shù) 8、電子檢測與控制 9、計算機通信網(wǎng)絡及其安全技術(shù) 10、寬帶光網(wǎng)及光交換技術(shù) 11、光纖傳感信息處理 12、光信息科學與技術(shù) 13、光機電一體化 14、光機應用技術(shù)
上述專業(yè)口徑寬,適應面廣,對從事電子技術(shù)、通信工程、信息收集、存儲與處理、電子商務、電子政務、計算機網(wǎng)絡等領(lǐng)域特別合適。
- 招生對象及條件
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工程碩士的招生對象,主要是本科畢業(yè)已獲得學士學位的優(yōu)秀在職人員。
1、《電子與通信工程》工程碩士專業(yè)學位班,招收符合上述條件的電子信息工程、通信工程學科和理工類相近學科大學本科畢業(yè)的在職人員,年齡一般在45歲以下。
2、學員報名經(jīng)資格審核合格后,需參加華中科技大學研究生院按國家學位辦和教育部要求組織的工程碩士專業(yè)學位班入學資格考試,通過入學考試被錄取的學員,由華中科技大學研究生院發(fā)給錄取通知書。
- 教學方式
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這個培養(yǎng)過程中,學員一般不脫離工作崗位,利用業(yè)余時間和占用少量時間學習,培養(yǎng)過程分課程學習階段和做學位論文階段。
第一階段用1-1.5年時間完成全部碩士研究生課程學習,學習階段由華中科技大學聯(lián)合粵嵌教育共同授課,具體課程詳見課程設置。
第二階段用1-1.5年時間完成碩士研究生論文(設計),學位論文(設計)在原工作單位結(jié)合工作中的實際課題,在學校導師和原單位具有副高以上職稱的導師共同指引下,在原單位完成。
教學時間2.5年(一般為3年,特殊情況需延長學習期限的,經(jīng)本人申請,培養(yǎng)單位審批,可以延長到5年,但不得超過5年)
- 工程碩士入學資格考試(簡稱GCT)
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工程碩士專業(yè)學位研究生入學考試采取兩段制辦法:
第一階段:考生參加全國統(tǒng)一組織的工程碩士專業(yè)學位研究生入學資格考試,主要測試考生的綜合素質(zhì)。該考試由四部分組成:知識表達能力、邏輯推理能力、分析判斷能力、外語使用能力。每部分為45分鐘,共計3個小時,試題均采用客觀選擇題,有閱讀理解、分析判斷、數(shù)理解題、邏輯推理等。答題形式為問答、填空、改錯等。試題知識覆蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學等。學校可根據(jù)本校的實際情況自行確定本校"GCT"合格分數(shù)線。
第二階段:由學校研究生院組織專業(yè)基礎課考試和專業(yè)課綜合評測。學院專業(yè)基礎課考試課程《微機原理與接口技術(shù)》,專業(yè)課綜合測試以面試方式進行。
教學時間2.5年(一般為3年,特殊情況需延長學習期限的,經(jīng)本人申請,培養(yǎng)單位審批,可以延長到5年,但不得超過5年)
- 學位授予
學員在學滿所規(guī)定的學分數(shù),并通過課程考試,成績合格者由華中科技大學發(fā)給研究生課程學習結(jié)業(yè)證書。
完成學位論文設計,通過學位論文答辯者,由華中科技大學頒發(fā)《電子與通信工程》碩士學位證書。
課程詳情
《電子與信息技術(shù)-嵌入式》方向工程碩士研究生課程設置
- 課程介紹
通過本課程的學習,可以掌握嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的流程,系統(tǒng)移植的方法,編寫B(tài)ootloader等。能從事嵌入式系統(tǒng)相關(guān)的項目開發(fā)。
- 課程整體目標包括
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精通Linux基本命令,VIM,Linux各種服務配置,Shell編程。
精通Linux C編程,如字符串,指針,結(jié)構(gòu)體,位運算,鏈表,文件,靜態(tài)庫,動態(tài)庫等。
精通Linux高級編程,如文件IO,多進程,多線程,信號,進程間通信,網(wǎng)絡編程,Linux內(nèi)核環(huán)境搭建和配置。
掌握LanQQ項目實戰(zhàn),運用前面學過的知識,實現(xiàn)需要的功能。
精通Linux C++編程,如類與對象,構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù),繼承與派生類,運算符重載,輸入/輸入類庫等。
精通QT圖形界面編程,如環(huán)境配置,QT信號槽,窗口,常見控件,布局,創(chuàng)建對話框,菜單與行為等。
精通ARM體系結(jié)構(gòu)和ARM匯編指令,MDK,匯編,存儲,交叉編譯。
精通Bootloader編寫方法, 裁剪定制linux內(nèi)核, 制作文件系統(tǒng)燒錄到ARM開發(fā)板上。
精通嵌入式Linux驅(qū)動,如鍵盤驅(qū)動、觸摸屏驅(qū)動,基于framebuffer的LCD驅(qū)動,網(wǎng)卡驅(qū)動,USB驅(qū)動。
《電子與信息技術(shù)-嵌入式》方向工程碩士研究生課程設置 | ||||
---|---|---|---|---|
課程設置 | 學時 | 學分 | 備注 | |
學位課 | 英語 | 72 | 4 | 由導師布置 |
專業(yè)文獻閱讀翻譯 | 1 | |||
自然辯證法 | 32 | 2 | ||
高等工程數(shù)學 | 64 | 4 | ||
現(xiàn)代通信原理 | 54 | 3 | ||
現(xiàn)代數(shù)學信號處理 | 54 | 3 | ||
計算機網(wǎng)絡 | 36 | 2 | ||
管理信息系統(tǒng) | 36 | 2 | ||
選修課 | 高級程序語言設計及應用 | 32 | 2 | |
嵌入式硬件體系結(jié)構(gòu) | 32 | 2 | ||
嵌入式系統(tǒng)高級程序設計 | 32 | 2 | ||
嵌入式操作系統(tǒng)設計與分析 | 32 | 2 | ||
嵌入式綜合項目開發(fā) | 32 | 2 | ||
必修環(huán)節(jié) | 開題報告 | 1 | 由導師負責組織評定 | |
論文中期報告 | 1 |
《電子與信息技術(shù)-物聯(lián)網(wǎng)》方向工程碩士研究生課程設置
- 課程介紹
本課程內(nèi)容涵蓋了物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)知識體系、短距離無線通信技術(shù)與簡單無線網(wǎng)絡、Zigbee無線傳感網(wǎng)絡、嵌入式藍牙和WIFI技術(shù)、射頻識別RFID、遠程網(wǎng)絡和多網(wǎng)絡融合技術(shù),同時配合最新自主研發(fā)的物聯(lián)網(wǎng)教學實驗平臺,完成物聯(lián)網(wǎng)教學中幾十個典型實驗,并完整體驗智能家居系統(tǒng)的設計實現(xiàn)。
- 課程整體目標包括
對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如何開發(fā)有比較深入的了解。
能完整的進行物聯(lián)網(wǎng)的ZIGBE,RFID,WIFI的技術(shù)的開發(fā)。
初步可以獨立設計物聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)方案。
《電子與信息技術(shù)-物聯(lián)網(wǎng)》方向工程碩士研究生課程設置 | ||||
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課程設置 | 學時 | 學分 | 備注 | |
學位課 | 英語 | 72 | 4 | 由導師布置 |
專業(yè)文獻閱讀翻譯 | 1 | |||
自然辯證法 | 32 | 2 | ||
高等工程數(shù)學 | 64 | 4 | ||
現(xiàn)代通信原理 | 54 | 3 | ||
現(xiàn)代數(shù)學信號處理 | 54 | 3 | ||
計算機網(wǎng)絡 | 36 | 2 | ||
管理信息系統(tǒng) | 36 | 2 | ||
選修課 | 高級程序語言設計及應用 | 32 | 2 | |
嵌入式系統(tǒng)高級程序設計 | 32 | 2 | ||
物聯(lián)網(wǎng)與嵌入式通信技術(shù) | 32 | 2 | ||
物聯(lián)網(wǎng)智能云系統(tǒng) | 32 | 2 | ||
物聯(lián)網(wǎng)設備綜合項目開發(fā) | 32 | 2 | ||
必修環(huán)節(jié) | 開題報告 | 1 | 由導師負責組織評定 | |
論文中期報告 | 1 |
《電子與信息技術(shù)-3G技術(shù)》方向工程碩士研究生課程設置
- 課程介紹
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本專業(yè)培養(yǎng)理論基礎扎實,適應性強,掌握電子科學與技術(shù)基本理論、基本技能和方法,熟悉3G工程技術(shù),具有較強的工程實踐能力的高級電子工程技術(shù)應用性人才。
- 課程整體目標包括
通過本課程的系統(tǒng)學習,可以使學員對3G技術(shù)的全面學習,能夠獨立勝任3G技術(shù)應用開發(fā)、系統(tǒng)開發(fā)等多方面工作:
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掌握項目開發(fā)的基本流程,掌握3G技術(shù)的基本語法知識。能比較熟練地使用Android API進行應用程序及游戲的設計。
掌握JavaEE核心技術(shù)及JavaEE與3G技術(shù)的結(jié)合。
掌握LanQQ項目實戰(zhàn),運用前面學過的知識,實現(xiàn)需要的功能。
重點以項目式教學,突出"實訓"。學員通過對實際項目的分析、梳理流程以及項目工程的實踐,快速掌握實際項目開發(fā)管理要點,積累開發(fā)經(jīng)驗。
《電子與信息技術(shù)-3G技術(shù)》方向工程碩士研究生課程設置 | ||||
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課程設置 | 學時 | 學分 | 備注 | |
學位課 | 英語 | 72 | 4 | 由導師布置 |
專業(yè)文獻閱讀翻譯 | 1 | |||
自然辯證法 | 32 | 2 | ||
高等工程數(shù)學 | 64 | 4 | ||
現(xiàn)代通信原理 | 54 | 3 | ||
現(xiàn)代數(shù)學信號處理 | 54 | 3 | ||
計算機網(wǎng)絡 | 36 | 2 | ||
管理信息系統(tǒng) | 36 | 2 | ||
選修課 | 高級程序語言設計及應用 | 32 | 2 | |
嵌入式系統(tǒng)高級程序設計 | 32 | 2 | ||
3G與嵌入式通信技術(shù) | 32 | 2 | ||
Android 智能系統(tǒng)開發(fā) | 32 | 2 | ||
3G設備綜合項目開發(fā) | 32 | 2 | ||
必修環(huán)節(jié) | 開題報告 | 1 | 由導師負責組織評定 | |
論文中期報告 | 1 |