對零基礎(chǔ)的學(xué)員來說在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的之前就是對于嵌入式只有基本的了解，也就只知道這是一個高收入高回報(bào)的工作崗位。但是對于嵌入式這門技術(shù)是完全不了解的，粵嵌科技的小編建議大家如果說是想要學(xué)習(xí)嵌入式技術(shù)的話那么大家可以先去了解下這么技術(shù)要學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容，然后會有什么樣的課程。下面嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的講師就給大家整理下零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)嵌入式開發(fā)會遇到什么苦難?讓大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以少走很多的彎路。

　　一、語言的選擇，C語言還是其他

　　對于剛開始想要學(xué)習(xí)嵌入式的學(xué)員來說，對于剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候就不知道要選擇什么樣的開發(fā)語言。是C 還是C++?還是好像更熱門的JAVA?不用猶豫，至少目前看來C 還是你的選擇。嵌入式開發(fā)的本質(zhì)是訂制開發(fā)，硬件平臺林林總總，處理能力高下不同，如果想保護(hù)你學(xué)習(xí)精力投資的話，C 是的“優(yōu)績股”。C++的優(yōu)點(diǎn)在于它的代碼重用，但是效率比C低很多，重要的是，并非所有芯片的編譯器都能支持C++。JAVA 就更不用提及，在一個虛擬平臺上開發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是不用關(guān)心具體的硬件細(xì)節(jié)，但這不是一個嵌入式開發(fā)者的作風(fēng)，換一種說法，這種開發(fā)不能稱之為嵌入式開發(fā)。

　　二、嵌入式開發(fā)的流程

　　嵌入式開發(fā)的流程與高層開發(fā)大體類似，編碼——編譯、鏈接——運(yùn)行。中間當(dāng)然可以有聯(lián)機(jī)調(diào)試，重新編碼等遞歸過程。但有一些不同之處。

　　首先，開發(fā)平臺不同。受嵌入式平臺處理能力所限，嵌入式開發(fā)一般都采用交叉編譯環(huán)境開發(fā)。所謂交叉編譯就是在A 平臺上編譯B 平臺上運(yùn)行的目標(biāo)程序。在A 平臺上運(yùn)行的B 平臺程序編譯器就被稱為交叉編譯器。一個初入門者，建立一套這樣的編譯環(huán)境也許就要花掉幾天的時(shí)間。

　　其次，調(diào)試方式不同。我們在Windows 或者Linux 上開發(fā)的程序可以馬上運(yùn)行察看運(yùn)行結(jié)果，也可以利用IDE 來調(diào)試運(yùn)行過程，但是嵌入式開發(fā)者卻至少需要作一系列工作才能達(dá)到這種地步。

　　三、編譯預(yù)處理

　　初學(xué)者常常遇到的問題就是由于重復(fù)包含引起的困惑。如果一個文件中包含了另一個文件兩次或兩次以上很可能引起重復(fù)定義的問題，但是沒有人蠢到會重復(fù)包含兩次同一個文件的，這種問題都是隱式的重復(fù)包含，比如A 文件中包含了B 文件和C 文件，B 文件中又包含了C 文件，這樣，A 文件實(shí)際上已經(jīng)包含了C 文件兩次。不過一個好的頭文件巧妙的利用編譯預(yù)處理避免了這種情況。在頭文件中你可能發(fā)現(xiàn)這樣的一些預(yù)處理：

　　#ifndef __TEST_H__

　　#define __TEST_H__

　　… …

　　#endif /* __TEST_H__ */

　　這三行編譯預(yù)處理前兩行一般位于文件頂端，文件位于文件末端，它的意思是，如果沒有定義__TEST_H__那么就定義__TEST_H__同時(shí)下面的代碼一直到#endif 前參與編譯，反之不參與編譯。多么巧妙的設(shè)計(jì)，有了這三行簡潔的預(yù)處理，這個文件即使被包含幾萬次也只能算一次。

　　以上就是粵嵌科技的小編給大家整理的關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)嵌入式開發(fā)會遇到什么樣的問題?零基礎(chǔ)的學(xué)員一定要看下，然后在學(xué)習(xí)的過程中就可以盡量的避免出現(xiàn)這樣的錯誤。粵嵌科技?xì)g迎每位想要學(xué)習(xí)的學(xué)員來我們公司進(jìn)行實(shí)地考察，也可以點(diǎn)擊我們文章下面的獲取試聽資格按鈕來獲取我們的嵌入式培訓(xùn)免費(fèi)課程試聽資格，來和我們的講師進(jìn)行面對面的交流和互動，并更加深入的了解我們粵嵌科技。