首先，談一下我在粵嵌學(xué)習(xí)過程中的一些想法。說實(shí)話，在開始學(xué)習(xí)嵌入式第二階段時我就感覺到了我學(xué)起來有些吃力，可能跟我零基礎(chǔ)有關(guān)系，一方面是對嵌入式還沒有過了解，另一方面是沒有硬件基礎(chǔ)。當(dāng)時很明顯感覺到難度有所增加。第二階段，大部分是流程性的東西，先以熟悉為主，再做深入了解。學(xué)習(xí)的部分時間會對著實(shí)驗進(jìn)行操作，而且基本是只做一遍，做完后就直接用了，沒有去理解其中的原理和邏輯。后期回顧的時候，尤其是在進(jìn)行后大項目的時候，再去回顧那些知識點(diǎn)，印象就深刻多了。
對于驅(qū)動編程，雖然是有老師帶著，個人建議還是要多多動手，哪怕是跟著敲一遍，感覺也是不一樣的，前面的字符設(shè)備驅(qū)動，還有老師帶著敲，后面的驅(qū)動就是走代碼。所以自己還是要多動手才會有效果。對于后期的大項目，是鍛煉自己的大好機(jī)會，同時也是對前期理論知識和試驗動手操作能力的復(fù)習(xí)。項目已經(jīng)接近尾聲，看到大家后整合的項目，還是感覺挺欣慰的。所以千萬不要浪費(fèi)這個鍛煉自己的大好機(jī)會。
給大家的建議，在每周復(fù)習(xí)的同時，好把每月所學(xué)的知識做一個思維導(dǎo)圖，要把學(xué)習(xí)的零散知識貫穿一體，這樣才會記憶深刻。四個月的學(xué)習(xí)，是艱難而又快樂的。要調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己堅強(qiáng)起來，時刻給自己信心。四個月短暫的時光，學(xué)員們臉上都洋溢著新一代程序員的光彩，還有我們的每一位教學(xué)老師，學(xué)習(xí)過程中遇到的種種問題都會耐心的進(jìn)行解答，督促我們每個階段的學(xué)習(xí)。臨近畢業(yè)，進(jìn)入的一位重量級人物，負(fù)責(zé)我們就業(yè)的老師，前幾期的就業(yè)指導(dǎo)課上，老師讓我們很輕松的過了，到了快畢業(yè)的關(guān)鍵時期，一直安排我們做好面試準(zhǔn)備，從簡單的自我介紹，到對專業(yè)問題的解答。后期，公司安排了很多企業(yè)面試，為了爭取在IT行業(yè)的份工作，大家都積極踴躍參與。當(dāng)然，我們也有筆試和面試失敗的時候，但這都是為找到更合適的工作所做的鋪墊。整個求職過程多的收獲是讓我的心變的堅強(qiáng)，在面對即將來臨的職業(yè)生涯，我更有勇氣去接受挑戰(zhàn)，不再懼怕失敗。在畢業(yè)前期還是順利就業(yè)了，開啟了這段初入嵌入式行業(yè)的歷程。這段時間很感謝所有默默幫助我們的老師，你們辛苦了。在此祝愿粵嵌教育越來越強(qiáng)大，也祝師弟師妹們都能在這里找到理想中的工作。