小楊是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來到廣州粵嵌廣州HTML5培訓(xùn)之前他每天網(wǎng)絡(luò)海投簡歷，精疲力盡之后終也只找到了一份并不怎么理想的網(wǎng)管工作，薪水只有3000，在這個車水馬龍的大城市里，簡直是杯水車薪，養(yǎng)活自己都是問題。后來一個同學(xué)告訴他在粵嵌培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，有了項目經(jīng)驗就很容易找到更好的工作，薪資一萬的比比皆是。這么年輕，做網(wǎng)絡(luò)管理員也沒什么錢途可言。

　　慎重考慮之后，懷著對改變前途命運的渴望，小楊來到廣州粵嵌。開始，小楊還適應(yīng)不了粵嵌快節(jié)奏高強度的學(xué)習(xí)安排，每天都在拼命努力都追趕不上，他一度很是沮喪。后來班主任陳老師看出來他的焦慮，私下鼓勵他說，“不用擔(dān)心自己比別人差，只要和自己相比每天都在進步，每天能多學(xué)多少就是多少，不會的再慢慢抽時間補課，只要一直堅持下去，你就能突破自己。堅持四個月，小白也能變成大神的，你要相信自己，也要相信粵嵌老師們的實力！”

　　調(diào)整心態(tài)之后，小楊不再去考慮那些無謂的情緒問題，而是完全沉浸在學(xué)習(xí)的樂趣里。上課一段時間之后，小楊發(fā)現(xiàn)粵嵌的講師實在厲害，他們并不像傳統(tǒng)老師那樣只教一些理論知識，而是會運用情景教學(xué)——先講解知識點，然后在項目中應(yīng)用這個知識點并演示給學(xué)員看，接著讓學(xué)員模仿進行操作。通過這種學(xué)習(xí)方式，小楊不僅記住了知識點，更是深刻理解了如何應(yīng)用這些知識技能。

　　師傅領(lǐng)進門修行在個人，掌握了學(xué)習(xí)路徑與學(xué)習(xí)方法，后續(xù)的熟練提高和應(yīng)用就是要看自己的努力了。四個月的時間，對于學(xué)習(xí)精深而龐大的HTML5課程來說還是比較倉促的，但是對于找到一份不錯的HTML5開發(fā)職位來說并不困難。就業(yè)指導(dǎo)老師也給了他很多幫助，幫他整理面試資料，關(guān)鍵的知識、技能，進行模擬面試等。來粵嵌招聘的企業(yè)挺多的，有招聘小楊就會積極參加為自己爭取機會。幾次專場招聘之后，小楊順利找到了一家廣州本地的網(wǎng)絡(luò)公司的開發(fā)職位。

　　小楊說，當初選擇到廣州粵嵌HTML5培訓(xùn)需要決斷，很慶幸自己能來到粵嵌終升職加薪，有機會實現(xiàn)自我價值。感謝粵嵌老師們的耐心培育悉心指導(dǎo)，也感謝那個不服輸?shù)淖约海?