隨著微信以及智能手機(jī)的普及，我們生活中接觸到HTML5的機(jī)會(huì)也越來(lái)越大，幾乎我們每天都在接觸用H5制作出來(lái)的頁(yè)面。從目前來(lái)看，HTML5已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，它的就業(yè)前景也吸引了很多人加入這個(gè)行業(yè)。今天我們就來(lái)聽聽學(xué)員如何評(píng)價(jià)粵嵌HTML5培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣？看看再學(xué)員的眼中，粵嵌的老師們?nèi)绾文兀?

　　來(lái)自H5班級(jí)的巫同學(xué)說(shuō)起班主任全是溢美之詞：他覺(jué)得班主任挺容易相處的，很適合做朋友。工作也很負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)員們不論是學(xué)習(xí)上還是生活上的問(wèn)題都很關(guān)注，還積極幫助全班同學(xué)解決難題。當(dāng)然，班主任就站在這位同學(xué)對(duì)面呢！

　　前端H5是一個(gè)比較新的行業(yè)或者職位，不像C語(yǔ)言、Java語(yǔ)言等在學(xué)校就能學(xué)到，也沒(méi)有學(xué)校為之專門設(shè)一個(gè)專業(yè)，因此在前端這個(gè)圈子里專業(yè)都不算對(duì)口。轉(zhuǎn)行人員自學(xué)或者參加培訓(xùn)是必不可少的環(huán)節(jié)。對(duì)于沒(méi)有太多基礎(chǔ)的學(xué)生而言，參加培訓(xùn)可以明確就業(yè)方向；而對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站編輯、后端程序員等能與前端沾邊的，轉(zhuǎn)行做前端再合適不過(guò)了。對(duì)于一份職業(yè)而言，選擇一個(gè)靠譜的機(jī)構(gòu)很重要，而甄別方式也并不復(fù)雜，看看當(dāng)下對(duì)前端工程師的招聘要求，再對(duì)比課表要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)于求職時(shí)對(duì)職位的匹配度，就略知一二了。

　　有基礎(chǔ)的同學(xué)并不意味著不用聽課自學(xué)就懂，也不意味著隨便聽一下課就能很迅速地學(xué)會(huì)課程大綱上的所有內(nèi)容。因此基礎(chǔ)不論有無(wú)，只要還沒(méi)入行，就少不了后期的努力。也許很多同學(xué)在校學(xué)到的知識(shí)，可能僅夠做一個(gè)簡(jiǎn)單的頁(yè)面，而到了機(jī)構(gòu)則不僅僅要學(xué)會(huì)如何去實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)功能，還需要學(xué)會(huì)分析優(yōu)化，養(yǎng)成一個(gè)好的代碼風(fēng)格、面向?qū)ο蟮娘L(fēng)格，對(duì)于知識(shí)能做到舉一反三，而這些都上升到“編程思維”的格局了，需要在實(shí)踐中往往較難通過(guò)自學(xué)獲得。

　　粵嵌HTML5培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣不是小編說(shuō)了算，也不是老師說(shuō)了算，而是學(xué)員說(shuō)了算，學(xué)員的贊美就是老師工作的動(dòng)力。