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      粵嵌嵌入式培訓班:用未來的眼光看自己

      更新時間: 2017-10-23 14:55:34來源: 粵嵌教育瀏覽量:3379

         嵌入式的發展前景是大家都看的到的,也許現在有人部分想入行,但是又怕嵌入式門檻高入不了行,不敢輕易選擇。其實,無論多難的事,分階段去完成了,慢慢去學,總不會太難的。今天粵嵌小編想跟大家愛分享下嵌入式培訓班里一個學員故事,也希望大家都能像這位學員一樣,用未來的眼光看自己。

      “初識湖南粵嵌是通過學校的嵌入式實訓,據說這是我們電氣工程及其自動化專業次引入嵌入式實訓。當時是11月份,其實一開始是在華哥的帶領下做2048游戲的,后來分去了錦哥的智能家居項目班,智能家居項目包括開發板端和Qt端開發,從此錦哥開始了他的煲冬瓜教程。

          為什么會想參加湖南粵嵌的培訓班?正如標題所言——用未來的眼光看自己,而在這之前我已經跟心儀的公司簽訂了三方,但是是技術支持崗位沒有太多上升的空間,而我又是不愿將就的人,我理想中的工作除了合適的薪酬之外我更看重的是這個崗位能給我帶來些什么,甚至它是否能讓我更長遠的發展下去。因此我一直沒有放棄尋找屬于我的更大的舞臺和平臺,直到我遇見湖南粵嵌。

          遇見湖南粵嵌之我的基礎背景。我在湖南工業大學廣播電視臺擔任臺長,在電子愛好者協會擔任維修部部長,參加過全國大學生電子設計大賽并獲得湖南賽區優勝獎,拿過幾次校級獎學金,獲得過三好學生、記者、班主任助理等等諸多榮譽,在大學這幾年里的沉淀,除了讓自己變得更加,同時也讓我在電氣信息這一行有了一些自己的見解。

          遇見湖南粵嵌之我的學習初期。眾所周知,C語言是所有工科類學生的編程基礎。鑒于我在大學期間學過的單片機以及自己在實驗室做過的一些小項目,所以階段的C語言顯然對我而言只是小case。而后是數據結構,進程,線程,網絡編程等等內容,而每一階段課程的結束,老師都會給我們安排階段性項目,用項目來鞏固學到的新知識以及用作考察我們每一階段的學習成果。在我看來,在學習過程中態度是重要的,雖說細節決定成敗,但是自己沒有一個良好的學習態度又怎能去發掘每一處細節呢。

          遇見湖南粵嵌之我的學習中后期。這是一個極為浮躁的階段,伴隨著春招的逼近,而課程還未結束,既想參加春招又想繼續深造,使得我進退兩難。就好比天平的兩端每次承重不同每次結果不一。然而我還是參加了春招,一場場招聘下來,我慢慢去學會總結我在筆試面試中遇到的問題,這些點滴積累為我進入格力做了很好的鋪墊。后來,我還是以電氣科班的身份簽了珠海格力的研發崗位。

          我想說的是,不要局限于當下,自己的人生掌握在自己的手里。我知道每一個明天都是未知數,可以是正數可以是負數,所以我試圖不去對自己的將來安排規劃的很詳細,因為每一個我所以為的完美的計劃都有可能趕不上變化,更多時候是隨機應變。我們只能努力做好自己當下要做的事,不要氣餒不要放棄,你值得更好的自己,未來的自己要成為什么樣的人,現在就應該付出什么樣的努力,用未來的眼光看自己,要求自己,加油!”

          看完這位嵌入式培訓班中的學員分享,是不是更加有信心學好一門技術了呢?無論是IT行業還是其他行業,只要肯努力,吃苦耐勞,總會得到理想的狀態的。




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